{"id":85244,"date":"2025-10-14T12:47:32","date_gmt":"2025-10-14T18:47:32","guid":{"rendered":"https:\/\/notiissa.mx\/?p=85244"},"modified":"2025-10-14T12:47:32","modified_gmt":"2025-10-14T18:47:32","slug":"facultan-a-las-autoridades-educativas-a-la-orientacion-vocacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notiissa.mx\/?p=85244","title":{"rendered":"Facultan a las autoridades educativas a la orientaci\u00f3n vocacional"},"content":{"rendered":"<p><strong>Chihuahua.-<\/strong> El Congreso local reform\u00f3 la Ley Estatal de Educaci\u00f3n, con el prop\u00f3sito de implementar capacitaci\u00f3n a personas orientadoras y programas de orientaci\u00f3n vocacional para las y los educandos de educaci\u00f3n secundaria, preparatoria o equivalente.<\/p>\n<p>En representaci\u00f3n de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n Cultura F\u00edsica y Deporte, el diputado Arturo Medina Aguirre, dijo que el objetivo principal de dicha reforma es el visualizar la importancia en de la orientaci\u00f3n vocacional como una herramienta determinante en el futuro de las infancias y su vida profesional.<\/p>\n<p>Lo anterior, porque la orientaci\u00f3n vocacional constituye un componente esencial para garantizar una educaci\u00f3n p\u00fablica integral, equitativa y alineada con las aspiraciones personales y las demandas sociales del siglo XXI, dijo el legislador<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de que la orientaci\u00f3n vocacional, m\u00e1s que un servicio complementario, es una herramienta estrat\u00e9gica que permite a las y los estudiantes reconocer sus intereses, capacidades y valores, articul\u00e1ndolos con proyectos de vida y trayectorias formativas significativas, donde desde una perspectiva t\u00e9cnica, su funci\u00f3n no se limita a guiar la elecci\u00f3n de una carrera, sino que fomenta procesos de autoconocimiento, toma de decisiones informadas y adaptaci\u00f3n a contextos laborales y productivos en constante cambio.<\/p>\n<p>En ese sentido, con la reforma aprobada se establecen las bases legales a fin de fortalecer en la Educaci\u00f3n B\u00e1sica del Estado, e incluir dentro de las atribuciones de las autoridades educativas la orientaci\u00f3n vocacional a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de programas de este tema y tutor\u00edas.<\/p>\n<p>Ahora bien, la reforma aludida qued\u00f3 de la siguiente manera:<\/p>\n<p>Se adiciona al art\u00edculo 13, la fracci\u00f3n LIX, de la Ley Estatal de Educaci\u00f3n; para quedar redactado en los siguientes t\u00e9rminos:<\/p>\n<p>ART\u00cdCULO 13. \u2026<\/p>\n<p>I. a LVIII. \u2026<br \/>\nLIX. Implementar programas de orientaci\u00f3n vocacional y tutor\u00edas, con el fin de apoyar la elecci\u00f3n acad\u00e9mica y profesional de las y los estudiantes de educaci\u00f3n secundaria y preparatoria o equivalente, estos programas deber\u00e1n promover de manera incluyente el conocimiento de s\u00ed mismo, la exploraci\u00f3n de intereses, la investigaci\u00f3n de opciones profesionales y la conexi\u00f3n con profesionales del \u00e1rea, incluyendo la capacitaci\u00f3n a las personas orientadoras, as\u00ed como la realizaci\u00f3n de evaluaciones y pruebas cuyos resultados sean entregados a las y los estudiantes a fin de que puedan tomar decisiones informadas sobre su futuro.<\/p>\n<p>La iniciativa fue presentada por el diputado Jos\u00e9 Luis Villalobos Garc\u00eda (PRI).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Chihuahua.- El Congreso local reform\u00f3 la Ley Estatal de Educaci\u00f3n, con el prop\u00f3sito de implementar capacitaci\u00f3n a personas orientadoras y programas de orientaci\u00f3n vocacional para las y los educandos de educaci\u00f3n secundaria, preparatoria o equivalente. 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