Prepara Conafe para la escuela a 455 mil ni\u00f1os menores de cuatro a\u00f1os<\/p>\n
\u2022 Presenta el Banco Mundial los resultados de Educaci\u00f3n Inicial del Conafe.<\/p>\n
\u2022 Beneficia a m\u00e1s 900 mil mexicanos el programa de Educaci\u00f3n Inicial del Consejo.<\/p>\n
\u2022 Capacita la instituci\u00f3n a m\u00e1s de 400 mil padres de familia en t\u00e9cnicas de crianza.<\/p>\n
\u2022 \u201cLa educaci\u00f3n temprana es la mejor inversi\u00f3n\u201d: Joel Guerrero Ju\u00e1rez.<\/p>\n
\u2022 Conafe en Chihuahua, Educaci\u00f3n Inicial tiene 19, 271 beneficiarios.<\/p>\n
\nEl Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) y el Banco Mundial firmaron un acuerdo para el financiamiento del programa de Educaci\u00f3n Inicial por mil 500 millones de pesos, \u201ccon ese apoyo llevaremos este beneficio a m\u00e1s ni\u00f1os y ni\u00f1as, no importa si hay solo dos o cinco infantes en la comunidad, ah\u00ed estar\u00e1 el Conafe\u201d, afirm\u00f3 el director de la dependencia educativa, Joel Guerrero Ju\u00e1rez.<\/p>\n
El programa de Educaci\u00f3n Inicial en M\u00e9xico ha demostrado ser un proyecto de bajo costo, con amplios beneficios que se reflejan en un mayor desarrollo f\u00edsico y de aprendizaje para aquellos que reciben esta atenci\u00f3n, as\u00ed como de integraci\u00f3n de padres que participan, sobre los que no lo hacen, concluy\u00f3 el Banco Mundial al presentar los resultados de la evaluaci\u00f3n de impacto del programa de Educaci\u00f3n Inicial No Escolarizado.<\/p>\n
El Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), en coordinaci\u00f3n con el Centro de Investigaci\u00f3n y Docencia Econ\u00f3micas (CIDE), el Banco Mundial y Nacional Financiera (Nafin) presentaron el informe de avances del mencionado programa que implementa el Conafe en m\u00e1s de 28 mil 716 comunidades de todo el pa\u00eds, en beneficio de m\u00e1s de 900 mil mexicanos.<\/p>\n
Se determin\u00f3 que el costo al a\u00f1o por ni\u00f1o en el programa de Educaci\u00f3n Inicial es de alrededor de mil 200 pesos, pero sus beneficios son invaluables; sin embargo, el informe destaca que es necesario fortalecer y ampliar la aplicaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Inicial en nuestro pa\u00eds, y complementarlo con otros programas de apoyo a la infancia que actualmente son competitivos y no complementarios.
\nEn nuestro pa\u00eds reciben alg\u00fan tipo de educaci\u00f3n inicial m\u00e1s de 1 mill\u00f3n de peque\u00f1os reci\u00e9n nacidos y hasta los cuatro a\u00f1os de edad, de los cuales el Consejo atiende al 49 por ciento de esos menores, es decir, 455 mil 415 ni\u00f1os, a trav\u00e9s de 28 mil 577 promotoras en zonas rurales, ind\u00edgenas y urbano marginadas; no obstante, en el pa\u00eds hay un total de 8 millones 844 mil peque\u00f1os, m\u00e1s los que est\u00e1n naciendo.<\/p>\n
A lo anterior se agrega la atenci\u00f3n a 445 mil 766 padres de familia y tutores a quienes el Conafe informa y capacita en t\u00e9cnicas de crianza, alimentaci\u00f3n, nutrici\u00f3n, higiene, salud, educaci\u00f3n temprana e integraci\u00f3n comunitaria; dichas actividades est\u00e1n guiadas por la direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Inicial del Consejo por medio de la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 32 mil figuras educativas entre promotoras y coordinadoras, de las cuales m\u00e1s del 97 por ciento son mujeres con un promedio de edad de 28 a\u00f1os.<\/p>\n
Guerrero Ju\u00e1rez explic\u00f3 que en M\u00e9xico la poblaci\u00f3n infantil de cero a tres a\u00f1os es de 8 millones, de los cuales 4 millones 378 mil viven en hogares de pobreza multidimensional, seg\u00fan el Consejo Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Pol\u00edtica de Desarrollo Social (Coneval), y de ese universo se atiende en educaci\u00f3n de primera infancia a poco m\u00e1s de un mill\u00f3n, casi la mitad por el Conafe por lo que \u201ctenemos que avanzar en nuestra cobertura\u201d.<\/p>\n
Este, dijo, es un d\u00eda especial porque pretendemos que esta reuni\u00f3n aporte elementos importantes a la construcci\u00f3n del marco de pol\u00edtica educativa para la educaci\u00f3n inicial, tal como ha sido comprometido en nuestro programa sectorial de educaci\u00f3n que establece: \u201cImpulsar la educaci\u00f3n inicial en las diversas modalidades que brindan este servicio con especial \u00e9nfasis en aquellas que favorezcan a los grupos vulnerables.\u201d Mandato que cobra fuerza en la Prioridad 5. Equidad e inclusi\u00f3n que recientemente dio a conocer el Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Aurelio Nu\u00f1o.<\/p>\n
Nos sumamos, contin\u00fao, al cumplimiento de la Agenda establecida por el titular de la SEP, particularmente a su Objetivo 4: \u201cGarantizar una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos\u201d.<\/p>\n
En este caso espec\u00edficamente, nos sumamos al cumplimiento de nuestro gobierno a la meta para 2030 establecida por la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (ONU): velar para que todas las ni\u00f1as y todos los ni\u00f1os tengan acceso a servicios de atenci\u00f3n y desarrollo en la primera infancia y a una ense\u00f1anza preescolar de calidad, a fin de que est\u00e9n preparados para la educaci\u00f3n primaria\u201d.
\nVamos a ver como sujetos de todos los derechos fundamentales a todos los ni\u00f1os desde su nacimiento; todas las instituciones estar\u00e1n obligadas a dar sus servicios a las ni\u00f1as y ni\u00f1os desde antes de su nacimiento e inculcaremos en ellos los valores de tolerancia y respeto a la diversidad.<\/p>\n
Desde 1992, Conafe ha brindado servicios de Educaci\u00f3n Inicial a ni\u00f1os de cero a tres a\u00f1os de edad, junto con sus padres y\/o cuidadores, as\u00ed como a mujeres embarazadas. Actualmente, atiende a cuatro de cada diez ni\u00f1as y ni\u00f1os menores de cuatro a\u00f1os que reciben alg\u00fan tipo de servicio o modalidad p\u00fablicos de educaci\u00f3n inicial en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n
Explic\u00f3 que la particularidad es que esos servicios se focalizan en localidades con mayor pobreza, lo que ha permitido apoyar el desarrollo de aproximadamente 448 mil ni\u00f1os, a trav\u00e9s de las sesiones de orientaci\u00f3n que se brindan a sus madres, padres y cuidadores. Adem\u00e1s, existe presencia del programa, en m\u00e1s de 23 mil localidades, que en su mayor\u00eda, son de alta y muy alta marginaci\u00f3n, y en casi 6 mil localidades ind\u00edgenas.<\/p>\n
Guerrero Ju\u00e1rez explic\u00f3: \u201cLos primeros a\u00f1os definen pautas de salud, aprendizaje y comportamiento que pueden durar toda la vida\u201d. Y agreg\u00f3 que otros estudios, se\u00f1alan que cada d\u00f3lar invertido en educaci\u00f3n inicial, revierte m\u00e1s de 17 d\u00f3lares, \u201cporque cuando las personas han asistido a programas de calidad de Educaci\u00f3n Inicial se reducen los \u00edndices de deserci\u00f3n escolar, se fomenta una mayor productividad y se promueven niveles m\u00e1s elevados de habilidades sociales y emocionales\u201d.<\/p>\n
De ah\u00ed la importancia que tiene la inversi\u00f3n p\u00fablica en el desarrollo infantil temprano, por su rentabilidad sustancial a favor de los presupuestos que recuperan los gobiernos. \u201cInvertir en la educaci\u00f3n en la primera infancia es una estrategia rentable, incluso durante una crisis presupuestaria\u201d, dijo el funcionario parafraseando al premio nobel de econom\u00eda del a\u00f1o 2000, James J. Heckman.<\/p>\n
En ese sentido, el funcionario resalt\u00f3 que el programa de Educaci\u00f3n Inicial del Conafe, tiene una relaci\u00f3n costo-beneficio alta. De acuerdo con las \u00faltimas estimaciones para el a\u00f1o 2015, el programa tiene un costo de 80 d\u00f3lares, alrededor de mil 200 pesos por ni\u00f1o al a\u00f1o, mucho menor que otros programas similares que se han implementado en otros pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n
Guerrero Ju\u00e1rez adelant\u00f3 que el Consejo fortalecer\u00e1 su modelo de Educaci\u00f3n Inicial, a trav\u00e9s de profesionalizar a promotoras, mediante el establecimiento de perfiles que les permitan certificar sus competencias, actualizar el marco legal, intensificar el tiempo de atenci\u00f3n y desarrollar una nueva generaci\u00f3n de materiales gr\u00e1ficos, entre otras acciones.<\/p>\n
Actualmente los tres estados con mayor n\u00famero de ni\u00f1os, ni\u00f1as, padres de familia y tutores atendidos por el programa de Educaci\u00f3n Inicial son: Puebla con 42 mil 195 padres y tutores y 42 mil 805 menores; Estado de M\u00e9xico con 41 mil 585 adultos y 43 mil 372 menores, y Veracruz con 29 mil 723 padres y tutores y 29 mil 374 ni\u00f1as y ni\u00f1os.<\/p>\n
Cabe destacar que, en el Estado de Chihuahua, Educaci\u00f3n inicial da cobertura a 19 mil 271 personas, de las cuales, 9,879 corresponde a poblaci\u00f3n infantil y 9, 392 a padres, madres y cuidadores de menores, atendidos por 809 Figuras Educativas en 608 localidades, ubicadas en 67 municipios de la Entidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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