{"id":3124,"date":"2015-06-26T21:15:17","date_gmt":"2015-06-26T21:15:17","guid":{"rendered":"http:\/\/notiissa.mx\/?p=3124"},"modified":"2015-06-26T21:15:17","modified_gmt":"2015-06-26T21:15:17","slug":"convive-horacio-nava-con-alumnos-de-preescolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notiissa.mx\/?p=3124","title":{"rendered":"Convive Horacio Nava con alumnos de preescolar"},"content":{"rendered":"<p id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_9714\" style=\"text-align: justify;\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_9713\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_9712\" style=\"color: #000000;\">Como parte de las actividades de la ruta de intervenci\u00f3n de la Unidad de Servicio de Apoyo a la Escuela Regular (USAER) 190G, en d\u00edas pasados el deportista Horacio Nava realiz\u00f3 una visita a los Jardines de Ni\u00f1os \u201cIgnacio Manuel Altamirano\u201d y \u201cCuauht\u00e9moc\u201d, en los que se brinda atenci\u00f3n a alumnos con Necesidades Educativas Especiales.<\/span><\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10183\" style=\"text-align: justify;\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10182\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10181\" style=\"color: #000000;\">A trav\u00e9s de una pl\u00e1tica con un lenguaje sencillo y amable, Horacio Nava platic\u00f3 con los peque\u00f1os, a quienes en primer lugar les pregunt\u00f3 sobre lo que quieren ser de grandes, y posteriormente los invit\u00f3 a seguir sus sue\u00f1os, a dejar de lado el camino f\u00e1cil y a esforzarse cada d\u00eda.<\/span><\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10187\" style=\"text-align: justify;\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10186\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10185\" style=\"color: #000000;\">Manifest\u00f3 que es importante ser perseverantes, tanto si desean ser deportistas como si quieren ser artistas, cient\u00edficos, servidores p\u00fablicos, empresarios, etc., asimismo hizo \u00e9nfasis en que deben dedicar tiempo a estudiar y prepararse, adem\u00e1s de cuidar su cuerpo con una alimentaci\u00f3n sana.<\/span><\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10190\" style=\"text-align: justify;\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10189\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10188\" style=\"color: #000000;\">El deportista los motiv\u00f3 hablando de su experiencia personal y como super\u00f3 algunas barreras, por ejemplo, dificultades de salud, cr\u00edticas, y en ocasiones poco apoyo de algunas personas que no cre\u00edan en \u00e9l.<\/span><\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10193\" style=\"text-align: justify;\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10192\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10191\" style=\"color: #000000;\">Destac\u00f3 el apoyo de la gente que si crey\u00f3 que pod\u00eda lograr sus metas, especialmente su familia, tambi\u00e9n habl\u00f3 con los alumnos sobre sus viajes a diferentes pa\u00edses gracias al deporte, y el orgullo que siente cuando representa a M\u00e9xico en los eventos deportivos como olimpiadas y mundiales, especialmente cuando escucha el Himno Nacional Mexicano. <\/span><\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10197\" style=\"text-align: justify;\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10196\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10195\" style=\"color: #000000;\">Asimismo les comparti\u00f3 que al ganar, la sensaci\u00f3n es algo excelente, es el premio a todo el esfuerzo realizado, pero tambi\u00e9n cuando se pierde no se trata de dejar todo, sino que es una oportunidad para reconocer que alguien m\u00e1s lo hizo mejor y es una llamada de atenci\u00f3n para realizar un esfuerzo mayor. <\/span><\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10201\" style=\"text-align: justify;\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10200\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10199\" style=\"color: #000000;\">Todo ello lo expres\u00f3 Horacio Nava en un lenguaje sencillo y siempre equiparando sus experiencias con las que los ni\u00f1os de Preescolar pueden experimentar, \u201ccomo ustedes cuando pintan un dibujo, no siempre sale bien, pero es necesario seguir intentando, o cuando no logran hacer un ejercicio, si lo vuelven a intentar una y otra vez, lo van a lograr\u201d. <\/span><\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10205\" style=\"text-align: justify;\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10204\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10203\" style=\"color: #000000;\">Despu\u00e9s respondi\u00f3 a algunas preguntas que los ni\u00f1os hicieron: \u00bfCu\u00e1ntas medallas has ganado? \u00bfEn qu\u00e9 lugares has competido? \u00bfEres vegetariano? \u00bfCu\u00e1nto tiempo entrenas? \u00bfC\u00f3mo haces para entrenar tanto? \u00bfC\u00f3mo se siente ganar? \u00bfC\u00f3mo se siente perder? \u00bfSi te pierdes, te enojas y les pegas a los compa\u00f1eros? \u00bfSe puede hacer trampa? \u00bfYa no est\u00e1s malito de su coraz\u00f3n? \u00bfC\u00f3mo te sientes? etc.<\/span><\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10208\" style=\"text-align: justify;\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10207\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10206\" style=\"color: #000000;\">Posteriormente, algunos ni\u00f1os le ofrecieron un peque\u00f1o presente para que recordara su visita a la escuela, y para finalizar, alumnos y maestras se acercaron para tomarse fotos y pedir aut\u00f3grafos.<\/span><\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10213\" style=\"text-align: justify;\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10212\">\u00a0<span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10211\" style=\"color: #000000;\">\u201cEstamos profundamente agradecidas con Horacio Nava, por hacer un espacio en su agenda de trabajo, para responder a la invitaci\u00f3n de hablar con los alumnos, tambi\u00e9n le agradecemos su sencillez y su calidez al hablar con los ni\u00f1os y la forma como hace \u00e9nfasis en los valores que debemos vivir d\u00eda a d\u00eda\u201d, expresaron las trabajadoras del USAER 190G.<\/span><\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10216\" style=\"text-align: justify;\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10215\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10214\" style=\"color: #000000;\">La Unidad de Servicio de Apoyo a la Escuela Regular (USAER) 190G forma parte de la Zona 23 de Educaci\u00f3n Especial, en este ciclo escolar 2014-15, apoya a 5 escuelas de Educaci\u00f3n Preescolar, al sur de la Ciudad, en las colonias: Villa Ju\u00e1rez, La Minita, M\u00e1rmol II y Fraccionamiento Vi\u00f1edos.<\/span><\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10244\" style=\"text-align: justify;\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10243\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10242\" style=\"color: #000000;\">Con cuatro maestras de apoyo, dos psic\u00f3logas, una maestra de comunicaci\u00f3n, una maestra de psicomotricidad y una directora, se brinda atenci\u00f3n directa a 52 alumnos que presentan Necesidades Educativas Especiales; 9 de ellas asociadas a Discapacidad y 5 asociadas a Aptitudes Sobresalientes. <\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Adem\u00e1s se atiende una cantidad similar de ni\u00f1os a trav\u00e9s de orientaciones a padres de familia y educadoras; asimismo se beneficia a 774 alumnos de los 6 planteles a trav\u00e9s de propuestas de actividades de enriquecimiento \u00e1ulico y escolar.<\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10221\" style=\"text-align: justify;\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10220\"><span id=\"yui_3_16_0_1_1435351643316_10219\" style=\"color: #000000;\">Y se busca establecer v\u00ednculos con instituciones educativas, m\u00e9dicas y de servicio para ofrecer apoyo a los colectivos escolares y a los padres de familia a trav\u00e9s de pl\u00e1ticas, talleres, canalizaciones, orientaciones, sugerencias, etc.<\/span><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como parte de las actividades de la ruta de intervenci\u00f3n de la Unidad de Servicio de Apoyo a la Escuela Regular (USAER) 190G, en d\u00edas pasados el deportista Horacio Nava realiz\u00f3 una visita a los Jardines de Ni\u00f1os \u201cIgnacio Manuel Altamirano\u201d y \u201cCuauht\u00e9moc\u201d, en los que se brinda atenci\u00f3n a alumnos con Necesidades Educativas Especiales. 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