El pr\u00f3ximo 24 de agosto iniciar\u00e1 el ciclo escolar 2020-2021 en el estado, mediante nuevos procesos virtuales que articular\u00e1n a 1.2 millones de chihuahuenses, inform\u00f3 el secretario de Educaci\u00f3n y Deporte (SEyD) Carlos Gonz\u00e1lez Herrera, en el programa, Chihuahua Adelante. <\/p>\n\n\n\n
La medida busca suplir cerca de 6\nmillones de horas diarias de concentraci\u00f3n de personas que implicar\u00eda el\ndesarrollar las clases de manera presencial, como estrategia de contenci\u00f3n de\nla pandemia de COVID-19, destac\u00f3 el funcionario estatal.<\/p>\n\n\n\n
El ciclo escolar 2020-2021 iniciar\u00e1 con\nun periodo de tres semanas para nivelaci\u00f3n, recuperaci\u00f3n y repaso y\nposteriormente, el 14 de septiembre, comenzar\u00e1n a impartirse los nuevos\ncontenidos.<\/p>\n\n\n\n
Las clases se impartir\u00e1n por medio de\ncuatro cadenas de televisi\u00f3n, en las que participar\u00e1n seis compa\u00f1\u00edas, de\nacuerdo al subnivel educativo: inicial, preescolar y primaria en 11 Ni\u00f1as y\nNi\u00f1os, Televisa y TvAzteca; secundaria por Ingenio Tv e Imagen Televisi\u00f3n y\nbachillerato en Ingenio Tv y Milenio. <\/p>\n\n\n\n
Los detalles de la programaci\u00f3n pueden\nser consultados en el portal www.educacion.chihuahua.gob.mx<\/a><\/p>\n\n\n\n \u201cLo que sucede con el arranque de clases\n20-21, es que va a haber una herramienta privilegiada de acuerdo a la decisi\u00f3n\nque tom\u00f3 el Gobierno Federal, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda Educaci\u00f3n P\u00fablica, que\nva a ser la televisi\u00f3n abierta, a trav\u00e9s de cuatro cadenas de televisi\u00f3n\nnacional\u201d, se\u00f1al\u00f3 Gonz\u00e1lez Herrera.<\/p>\n\n\n\n En esta ocasi\u00f3n, la emisi\u00f3n fue\nconducida por Jes\u00fas Mesta Fitzmaurice, coordinador ejecutivo del gabinete\nestatal, quien se\u00f1al\u00f3 que as\u00ed como la pandemia afect\u00f3 a las actividades\necon\u00f3micas y sociales, al sector educativo lo oblig\u00f3 a reestructurarse para\npoder llegar a todo el territorio estatal.<\/p>\n\n\n\n \u201cNo nada m\u00e1s a las de las ciudades como\nChihuahua, Ju\u00e1rez, Delicias, Parral, sino a esas comunidades peque\u00f1as en\nmunicipios donde no hay internet, donde batalla m\u00e1s la gente para poder tener\nacceso a estas tecnolog\u00edas\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Carlos Gonz\u00e1lez Herrera explic\u00f3 que el\nperiodo inicial de tres semanas, permitir\u00e1 terminar todos los ajustes locales\nque deben hacerse en materia administrativa, de capacitaci\u00f3n de docentes y de\npadres de familia.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, servir\u00e1 para que la SEP concluya\nel env\u00edo de textos asignados a cada materia y programa, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Mencion\u00f3 que durante el proceso madres y\npadres de familia, as\u00ed como de tutores, podr\u00e1n consultar sus dudas al llamar al\ntel\u00e9fono 614-429-3300, en las extensiones 12345, 12331 y 12384.<\/p>\n\n\n\n Desde el 17 de junio pasado tanto\ncalificaciones como certificados emitidos por la SEyD pueden ser descargados en\nla liga http:\/\/sie.chihuahua.gob.mx\/<\/a>, mientras que en la direcci\u00f3n\nhttp:\/\/educacion.chihuahua.gob.mx<\/a> se puede encontrar ustedes toda la\ninformaci\u00f3n pertinente, desde preescolar hasta media superior.<\/p>\n\n\n\n \u201cTodo esto ha significado una labor\ntit\u00e1nica, para todos los procesos, que est\u00e1bamos acostumbrados nosotros a hacer\nde manera presencial, y los hemos tenido que volcar a manera virtual, y\ntrabajando adem\u00e1s, en la mayor\u00eda de nuestras dependencias con 30, 40 o 50 por\nciento del personal, en las instituciones y el otro en casa\u201d, dijo el\nsecretario.<\/p>\n\n\n\n Record\u00f3 que tras la medida de\nconfinamiento frente a la pandemia, instruida a partir del 21 de marzo y hasta\nel 17 de junio, la educaci\u00f3n a distancia permiti\u00f3 la libre utilizaci\u00f3n de\nherramientas.<\/p>\n\n\n\n Dependiendo de c\u00f3mo y de qu\u00e9 tama\u00f1o era\nsu grupo, o si la escuela era rural, urbana o ind\u00edgena decid\u00eda qu\u00e9 herramienta\no qu\u00e9 combinaci\u00f3n de herramientas le conven\u00eda desarrollar, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Comparti\u00f3 que al finalizar el ciclo\n2019-2020 se encuest\u00f3 a 26 mil 605 docentes para registrar la experiencia de\nesta medida emergente.<\/p>\n\n\n\n \u201cSupimos que el WhatsApp, los cuadernos\nde trabajo, los libros de texto, la telefon\u00eda, los textos, los mensajes, el\ncorreo electr\u00f3nico, y el Google Classroom fueron las herramientas privilegiadas\npara que los maestros mantuvieran comunicaci\u00f3n con sus alumnos\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n El funcionario dijo que lo anterior\nsignifica que profesoras y profesores utilizaron m\u00e1s de una herramienta para\ntrabajar con el alumnado.<\/p>\n\n\n\n \u201cEsto nos habla del nivel de penetraci\u00f3n\nde esta herramienta, y por lo cual no debe ser desperdiciada, ciertamente tiene\nun costo, pero es evidente que la sociedad lo asumi\u00f3\u201d, observ\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Gracias a ello \u2013continu\u00f3\u2013, m\u00e1s de 20 mil\ndocentes mantuvieron contacto a distancia con 600 mil estudiantes: \u201cel cierre\ndel ciclo escolar, contra muchas predicciones, no fue un fracaso, no fue una\ncat\u00e1strofe de reprobaci\u00f3n. De hecho nosotros expedimos cerca de 900 mil\ncertificados, boletas de calificaciones, al cierre del ciclo pasado\u201d. <\/p>\n\n\n\n Finalmente indic\u00f3 que el nivel de\ndeserci\u00f3n del ciclo 2019-2020 se mantuvo pr\u00e1cticamente igual que los\nanteriores: entre 5 y 5.5 por ciento de la matr\u00edcula, y \u201clogramos que m\u00e1s del\n99 por ciento de estudiantes de los niveles de secundaria, primaria,\npreescolar, pasaran de a\u00f1o\u201d.<\/p>\n\n\n\n