{"id":23138,"date":"2020-04-14T15:16:29","date_gmt":"2020-04-14T15:16:29","guid":{"rendered":"http:\/\/notiissa.mx\/?p=23138"},"modified":"2020-04-14T15:16:29","modified_gmt":"2020-04-14T15:16:29","slug":"a-los-ninos-se-les-puede-hablar-del-coronavirus-pero-sin-dramatizar-irma-uribe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notiissa.mx\/?p=23138","title":{"rendered":"\u2018A los ni\u00f1os se les puede hablar del coronavirus, pero sin dramatizar\u2019: Irma Uribe"},"content":{"rendered":"\n<p> La especialista y creadora de Ate con queso, propone aprovechar la  cuarentena para promover el aprendizaje por medio de la diversi\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<p>Por H\u00e9ctor Gonz\u00e1lez.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfPuede un libro ser agente de cambio entre los ni\u00f1os? En <strong>Ate con queso<\/strong>\n aseguran que s\u00ed. Conformado por un grupo interdisciplinario de \ncient\u00edficas sociales y artistas pl\u00e1sticas, promueve la idea de que el \naprendizaje no tiene porque no ser divertido.<\/p>\n\n\n\n<p>A fin de promover la cultura del libro entre el p\u00fablico infantil, el proyecto creado por <strong>Irma Uribe<\/strong> ha dise\u00f1ado diversas estrategias. Una de ellas es el <strong>Modelo Uno-uno<\/strong>,\n que consiste en obsequiar por cada t\u00edtulo vendido, uno m\u00e1s a una \nfamilia de escasos recursos. \u201cYa hemos regalado m\u00e1s de diez mil t\u00edtulos,\n adem\u00e1s construimos una comunidad con madres y padres de familia. \nDurante esta cuarenta por medio de Whatsapp compartimos din\u00e1micas de \naprendizaje por medio del juego\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Su red abarca poco m\u00e1s de <strong>seiscientas familias<\/strong> y van por m\u00e1s. \u201cQueremos llegar a hogares con menos posibilidades econ\u00f3micos\u201d, adelanta Irma Uribe en entrevista.<\/p>\n\n\n\n<p>En paralelo a la publicaci\u00f3n y venta de libros ofrecen cursos y talleres como <strong>\u2018El libro como herramienta de desarrollo\u2019<\/strong>, \u2018Creaci\u00f3n de historias (para adultos)\u2019 y <strong>\u2018Creaci\u00f3n de historias (para ni\u00f1os)\u2019<\/strong>. Adem\u00e1s, dise\u00f1aron la campa\u00f1a #jugandoaprendo, \u201cpromovemos la idea de que <strong>jugar<\/strong> es la mejor forma de <strong>aprender<\/strong>. Se puede jugar casi con cualquier cosa, incluyendo los libros\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aprender durante la cuarentena<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para Irma Uribe el confinamiento a causa de la contingencia sanitaria\n es una oportunidad para conocer mejor a los menores y vincularlos con \ndin\u00e1micas de aprendizaje e <strong>integraci\u00f3n<\/strong>. Sugiere a los <strong>padres y madres de familia<\/strong>\n que independientemente del tiempo que dediquen a los ni\u00f1os o ni\u00f1as, \n\u00e9ste debe ser \u00f3ptimo. \u201cTodos hacemos malabares con el home office, pero \nsi les dedicaremos diez o treinta minutos es importante hacerlo a <strong>conciencia<\/strong>, esto nos permitir\u00e1 observarlos para entrarle por los dibujos o el deporte, seg\u00fan sus <strong>gustos<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Si al menor le interesan los juegos f\u00edsicos, precisa la especialista, se puede<strong> jugar a armar una casa <\/strong>o\n una ciudad con los libros que se tengan a la mano, \u201cno importa si son o\n no infantiles\u201d. Ahora que, si sus inclinaciones van por lo manual, se \nles puede invitar a que copien o reinterpreten ilustraciones de sus \nt\u00edtulos favoritos. \u201cEl chiste es observarlos, poner atenci\u00f3n en lo que \nles gusta y sumergirnos en su mundo. Ser parte de sus juegos y dejar que\n la ni\u00f1a o el ni\u00f1o sea quien lleve la <strong>batuta<\/strong>, esto le permitir\u00e1 desarrollar <strong>autoestima<\/strong> y <strong>confianza<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Argumenta que los juegos estimulan las habilidades sociales ante una situaci\u00f3n de ansiedad o espera. De cara al <strong>Covid-19<\/strong>,  Uribe sostiene que a los peque\u00f1os se les puede hablar de casi cualquier  cosa. \u201cHoy est\u00e1n muy expuestos a todo tipo de informaci\u00f3n, la cuesti\u00f3n  es ser claros, a pesar de la edad tienen capacidad de entender.\u00a0 Podemos  hablarles del <strong>coronavirus<\/strong> y de c\u00f3mo evitar que se expanda, pero sin dramatizar ni meterles <strong>miedo<\/strong>.  Incluso es importante involucrarlos en la din\u00e1mica de apoyar a los  dem\u00e1s ya sea qued\u00e1ndose en casa o aportando, si pueden, una ayuda  econ\u00f3mica. Es buen momento para fomentar la <strong>colaboraci\u00f3n social<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p> La directora de Ate con queso concluye que la <strong>cuarentena<\/strong>  debe ser vista como la oportunidad para crear una nueva conciencia  social. Propone que, a fin de hacer del regreso a la normalidad, cuando  llegue, algo menos traum\u00e1tico es conveniente que los menores no dejen de  levantarse temprano, que tengan <strong>rutinas<\/strong> y que  contribuyan a las labores del hogar. \u201cAhora est\u00e1n aprendiendo mucho de  c\u00f3mo funciona la casa cuando ellos no est\u00e1n y sobre c\u00f3mo hacer algo para  estar mejor como sociedad\u201d. <\/p>\n\n\n\n<p>AN<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La especialista y creadora de Ate con queso, propone aprovechar la cuarentena para promover el aprendizaje por medio de la diversi\u00f3n. Por H\u00e9ctor Gonz\u00e1lez. \u00bfPuede un libro ser agente de cambio entre los ni\u00f1os? 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