{"id":19144,"date":"2019-11-28T19:21:07","date_gmt":"2019-11-28T19:21:07","guid":{"rendered":"http:\/\/notiissa.mx\/?p=19144"},"modified":"2019-11-28T19:21:07","modified_gmt":"2019-11-28T19:21:07","slug":"propone-diputada-que-se-imparta-la-materia-de-educacion-emocional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notiissa.mx\/?p=19144","title":{"rendered":"Propone diputada que se imparta la materia de educaci\u00f3n emocional"},"content":{"rendered":"<p>Ciudad Ju\u00e1rez. \u2013 La diputada del Partido del Trabajo, Deyanira Ozaeta D\u00edaz, busca mediante una iniciativa incorporar el concepto de educaci\u00f3n emocional y su integraci\u00f3n en el sistema educativo del estado.<\/p>\n<p>La legisladora, detall\u00f3 que la iniciativa propone incluir educaci\u00f3n emocional como metodolog\u00eda de ense\u00f1anza en todas las escuelas, con el fin de promover un mejor desarrollo personal y social de las ni\u00f1as y ni\u00f1os.<\/p>\n<p>\u201cSe trata de capacitar al alumnado en conocimientos y competencias emocionales que le permitan afrontar la vida, tanto personal como profesional con \u00e9xito, y aumentar su bienestar a nivel de salud y de convivencia\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n<p>En este sentido, agreg\u00f3 que ayudar a los educandos a tener control de las emociones, se traduce en una habilidad para superar adversidades y menor probabilidad para involucrarse en comportamientos riesgosos.<\/p>\n<p>Ozaeta D\u00edaz, detall\u00f3 que la educaci\u00f3n emocional responde a necesidades sociales que no est\u00e1n suficientemente atendidas en la educaci\u00f3n inminentemente cognitiva, tales como la prevalencia de ansiedad, estr\u00e9s, depresi\u00f3n, consumo de drogas, violencia, conflictos, entre otros.<\/p>\n<p>\u201cLas emociones son parte fundamental del proceso de aprendizaje, adem\u00e1s de que constituyen un elemento esencial en el desarrollo de la personalidad\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n<p>Por lo anterior, se\u00f1al\u00f3 que resulta esencial tambi\u00e9n reconocer el papel de los docentes en todo este proceso, ya que son ellos quienes fungir\u00e1n como promotores de la educaci\u00f3n emocional, pero, adem\u00e1s, y al mismo tiempo, son protagonistas de su propia salud emocional. \u201cEl cuerpo docente requiere de toda la atenci\u00f3n y calidad en t\u00e9rminos de salud, tanto f\u00edsica, mental y social\u201d, dijo.<\/p>\n<p>Es por ello que tambi\u00e9n exhort\u00f3 a las autoridades educativas y del sector salud, a realizar peri\u00f3dicamente valoraciones de salud f\u00edsica y emocional a trav\u00e9s de programas eficientes que prevengan y atiendan al cuerpo docente de todos los niveles educativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ciudad Ju\u00e1rez. \u2013 La diputada del Partido del Trabajo, Deyanira Ozaeta D\u00edaz, busca mediante una iniciativa incorporar el concepto de educaci\u00f3n emocional y su integraci\u00f3n en el sistema educativo del estado. 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