Impulsa UACH Plan Integral de Salud Mental para este 2026

Ciudad de Chihuahua.- La Universidad Autónoma de Chihuahua pondrá en marcha durante este 2026 el Plan Integral de Salud Mental, una estrategia que da continuidad al proyecto presentado el semestre anterior y que se consolida como una acción prioritaria para estudiantes, personal docente y administrativo.

Bajo el lema “Por un 2026 con Salud Mental”, el rector de la UACH, Luis Alfonso Rivera Campos, destacó que la universidad asume un compromiso permanente con la comunidad universitaria y con la sociedad en general, a través de acciones concretas y medibles, enfocadas cada año en un tema estratégico; en esta ocasión, la salud mental.

El plan, impulsado desde la Dirección Académica y desarrollado por el Departamento de Atención Integral al Estudiante, se diseñó a partir de una metodología de investigación aplicada, en coordinación con los departamentos de psicología de las facultades y con instituciones especializadas, sumando esfuerzos para fortalecer la atención psicológica dentro y fuera de la Universidad.

El Plan Integral de Salud Mental se estructura en seis ejes estratégicos, que permitirán generar diagnósticos oportunos y atender los distintos contextos de cada facultad:

• Promoción de estilos de vida saludables y prevención de enfermedades.
• Detección temprana de afecciones psicológicas y mentales.
• Atención y acompañamiento psicológico a la comunidad estudiantil.
• Canalización interna e intervención integral en el primer nivel de atención.
• Capacitación continua al personal de psicología.
• Evaluación y mejora continua, a través de estudios institucionales.

Entre las acciones que se desarrollarán a lo largo del año, destaca la creación del Test Orientación Vocacional, así como la implementación de cursos autogestivos, programas de mindfulness para docentes y personal administrativo, a través del Centro Universitario para el Desarrollo Docente (CUDD), así como actividades mensuales en cada una de las 15 facultades.

Por lo anterior,  la UACH espera generar beneficios a corto, mediano y largo plazo, como la reducción del estrés, la detección oportuna de problemáticas psicológicas, la disminución de la deserción escolar, así como una baja en los índices de ansiedad y conducta suicida.